省政府办公厅日前印发全面消除普通中小学大班额问题工作方案，并明确提出，持续加强学校建设、调剂教育资源、均衡配置师资，到2020年年底增加中小学学位50万个，全面消除中小学56人及以上大班额，建立健全大班额防控长效机制。
方案提出，加大学位资源供给，确保年内全面消除大班额。编制化解工作方案，坚持市域统筹，2020年5月底前以县为单位摸清现有大班额底数，精准测算起始年级学生增量，编制完成消除大班额工作方案，明确消除大班额工作措施。投入使用、启动建设一批中小学校，2020年8月底前，推进已建成的136所小学、98所初中、28所高中投入使用，增加学位33万个；2020年开工建设129个新建中小学校项目、189个改扩建中小学校项目，优先保障用地，确保2020年8月底前投入使用学位17万个。科学划分学校服务区域，落实义务教育就近免试入学要求，根据生源分布和学校容纳能力，调整优化学校招生范围，探索实行多校联合划片的招生办法。落实优惠政策，对所有新建、迁建、改扩建学校建设项目，严格落实现有收费减免政策，鼓励各地加大减免力度。
